• Duben 26, 2024

Po vyšetření poškození šikanování , vědci zjistili, že v lidském mozku existuje úzký vztah ve způsobu, jakým jsou vnímány sociální odmítnutí a fyzická bolest.

V experimentu publikovaném ve vědeckém časopise Bolest , vědci identifikovali "prah bolesti" lidí za normálních podmínek; později se podíleli na virtuální hře v týmech, kde někteří z nich byli záměrně zcela nebo částečně vyloučeni ze hry.

Předmět se mohl cítit částečně vyloučen, když jen někdy míč dorazil, nebo úplně proto, že míč nikdy nepřijel. V posledních vteřinách před dokončením hry bylo znovu provedeno měření "prahu bolesti".

Není překvapením, že lidé, kteří se cítili vyloučeni ze hry, měli v průměru o 67% vyšší sociální napětí.

Ještě překvapivější bylo, že ti lidé pod společenským napětím hlásili, že mají vyšší úroveň fyzická bolest , tím, že po skončení hry znovu použije test "prahu na bolesti", čímž prokáže přímý vztah mezi zkušenostmi sociální bolesti a vnímáním fyzické bolesti.

Teenagerův mozek

Adolescence je období remodelování mozku. Jsou vytvořena neurální spojení; Pokud je něco, co se vám líbí, tím, že opakujete, posilujete obvody. Stejným způsobem mohou opakované negativní emoce posílit strach nebo bolesti .

V této fázi jsou hladiny dopaminu spojené s potěšením a závislostí nižší, ale míra uvolnění je větší než v jiných stádiích života; zejména nové zkušenosti stimulují uvolňování dopaminu.

Stejně jako v živočišném světě potřebují adolescenti v budoucnosti nezávislost od svých rodičů, aby vytvořili vlastní rodinnou skupinu; Současně se však musí cítit chráněný, takže během adolescence je příloha převedena na vrstevníky.

Tento pocit náležející do skupiny je tak důležitý, že adolescenti někdy mohou obětovat naučilé hodnoty nebo svou vlastní bezpečnost, pokud se necítí být vyloučeni; Z tohoto důvodu jsou poškození šikanování výraznější v tomto věku.

Účinky šikany na mozek

Lslovní agrese , izolace nebo neustálé zneužívání, dnes známé jako šikanování, může zanechat nesmazatelnou známku na mozku teenagera, protože jak jsme zmínili, je to fáze růstu a vývoje.

Šikanování může způsobit změnu v úrovni neurotransmiterů u dospívajících a dokonce vést ke změnám v souvislosti s mozkem. Tyto neuronální "jizvy" jsou velmi podobné těm, které byly zneužívány nebo dokonce sexuálně zneužívány.

Neurovědy to ukázalyMozek pokračuje ve vývoji během dětství a dospívání a fyziologické poškození, které šikanování může způsobit, dnes bylo zjištěno, že šikanování, které je více než normální chování ve školní síni, je ve skutečnosti vážnou formou dětského traumatu.

Tato změna perspektivy musí mít odpověď na všech úrovních, včetně rodičů, dospívajících a školských institucí. Musíme přehodnotit způsob, jakým přistupujeme k vyloučených mladistvým nebo těm, kteří trpí neustálou agresí. V dnešní době můžeme uvažovat nad tím, že je to jen otázka školního chování, je to zdravotní problém.

Video Medicína: teenagerův týden v2 (Duben 2024).