Neurobiologie násilí
Duben 2024
Na rozdíl od toho, co uvedla předchozí vědecká práce, o tom, co dělat chyby během učení poškozuje výkon paměti in seniory , a že pasivní učení je vhodnější mozky Starší, jedna studie prokázala opak.
On-line časopis Psychologie a stárnutí, publikoval, že kanadští vědci našli první důkaz mozky Starší lidé si pamatují informace lépe, pokud se naučili pokus a chyba místo pasivně.
Podle informací agenturyAFP , "učení se nejtěžším způsobem se ukázalo být tím nejlepším způsobem," řekl vedoucí výzkumný pracovník studie, Andree-Ann Cyr , The mozku Snaží se sdružování a odkazy lépe, pokud jsou informace zakódovány, pokud se budete muset snažit najít odpovědi, zatímco pasivní učení nebo bez chyb je méně náročné mozku , protože je jednoduše uvedena správná odpověď.
Studie spočívala v provedení dvou různých testů. Za to vědci z Výzkumný ústav Toronto Rotman Baycrest srovnání výsledků cvičení paměti provedené 45 dospělými ve svých dvacátých letech s 45 staršími občany s průměrným věkem 70 let.
V obou testech, zejména u starších dospělých, si účastníci lépe pamatovali kontext klíčových slov, pokud se je naučili pokus a chyba , To je podle Cyra způsobeno " seniory mají tendenci k poklesu paměti souvisí s věkem, takže si pamatují víc, než se učí vytvářet vzpomínky bohatší než ty mladí dospělí které nemají problémy s paměti ”.
Vzhledem k ztrátě paměti je důležité pacienta přivést k lékaři, aby mohl formulovat diagnózu a dát mu odpovídající léčbu.