Časná stimulace jako možnost pro vývoj dítěte

Byl vyvinut jako a metoda pedagogické na základě vědeckých teorií a neurologických studií po celém světě. S předčasnou stimulací se očekává, že děti budou živit svůj vrozený talent učit se s lehkostí, s přihlédnutím k citlivým a kognitivním obdobím.

Kniha Liliany Steinové "Early Stimulation" uvádí, že tato metoda využívá schopnosti učení a adaptace mozku ve prospěch dítěte prostřednictvím cvičení a her, jejichž záměrem je poskytnout řadu opakujících se podnětů, které posílí mozkové funkce. Byl jsem schopen nalézt sebe v jakékoli činnosti kontaktu nebo hrát s dalším dítětem nebo dítětem, které rozvíjí jejich lidské potenciály.

Prostřednictvím časné stimulace se dítěti dávají nástroje odpovídající jeho věku, které mu umožňují překonat výzvy a současně vytvářet zvědavost k prozkoumání světa kolem sebe. Nejčastěji používaným materiálem pro tento úkol jsou barvy, tvary, zvuky a pohyby.

Je nezbytné poradit se specialisty o typu, periodicitě a vhodném okamžiku na počátku časné stimulace, protože když se dítě snaží něco předčasně naučit nebo je nadměrně stimulováno, aniž by jeho neurální obvody byly dokonale vyvinuty, může to ovlivnit následný vývoj.


Video Medicína: Biblical Series I: Introduction to the Idea of God (Duben 2024).