Aktivní tatíčky podporují vývoj zdravých dětí

Je dokázáno, že rodiče, kteří se aktivně účastní těhotenství jejich páry a že tráví čas mluvit s dítětem přes břicho matky, v budoucnu vytvářejí větší afektivní vazbu.

Podle amerického psychiatra Thomase R. Vernyho, zakladatele Americké asociace prenatální a perinatální psychologie, stará koncepce, že postava otce chybí aktivní papír až do narození

Dnes, další táta měli byste mít na paměti, že váš budoucí vztah do značné míry závisí "na tom, kolik nebo kolik se účastníte těhotenství".

Tímto způsobem musí být otec zapojen do matky při přípravě porodu a především musí "každý den mluvit s dítětem", protože "založí afektivní vazba s dítětem , přestože se ještě nenarodil. "

"Postoj by měl být stejný jako u šestiletého dítěte, protože dítě bude reagovat jinak, pokud ho ignoruje nebo ne otce," říká Verny.

Muži mají možnost aktivně se účastnit a doprovázet svého partnera během těhotenství.

 

Posílejte baby pozitivní zprávy

Kromě pocitů, které má dítě v děloze vůči otci, tento odborník tvrdí, že od šestého měsíce těhotenství může novorozený vidět, slyšet, prožívat, chutnat a dokonce se naučit primitivním způsobem.

Z toho důvodu vyplývá, že matka musí během těhotenství upustit od stresu, aby nedošlo k přenosu těchto poruch na geny dítěte, protože by mohlo zvýšit riziko, že dítě bude v budoucnosti trpět určitými komplikacemi.

Úzkost a stres mohou vést k předčasnému porodu a k nižší hmotnosti, než je normální, což může vést k poruchám pozornosti, depresím, špatným výsledkům nebo násilným epizodám v průběhu let. Může také vést k nižší imunitní odpovědi, což zvyšuje pravděpodobnost infekcí nebo možnost trpět diabetem, srdečními problémy, rozštěpem patra nebo spina bifida.

Verny udělal jako příklad to, co se stalo v roce 1998 v oblasti Quebecu (Kanada): využívání skutečnosti, že region vyčerpal sílu kvůli těžké bouři, vedl vědecký výzkum mezi těhotnými ženami. Bylo studováno několik skupin a byl zkoumán vliv úrovně stresu na děti. O několik let později bylo zjištěno, že děti těhotných žen, které byly bez světla déle než dva týdny (a které trpěly větší stres) měly IQ o pět bodů pod zbytkem a nižší jazykovou schopnost.